The significant role of muhammadiyah in the development of education in indonesia
DOI:
https://doi.org/10.59944/amorti.v3i3.306Keywords:
The significant role of muhammadiyah, The Development, Education in IndonesiaAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan penting
Muhammadiyah terhadap perkembangan Pendidikan di Indonesia. Metode penelitian yang
penulis lakukan ialah kualitatif-deskriptif dengan pendekatan library reserarch. Metode
penelitian ini yaitu studi kepustakaan Kerena pada akhirnya seluruh bahan yang telah
dibaca harus ditarik sebuah kesimpulan dalam bentuk laporan. Sumber data terdiri dari
data primer dan data sekunder. Bahwa Muhammadiyah sejak kelahiran hingga
perkembangannya saat ini telah megukuhkan diri sebagai gerakan Islam yang tetap
istiqomah dan senantiasa konsisten dalam melaksanakan dakwah dan tajdid. Semangat
(ruh,spirit) gerakan Muhammadiyah tersebut memberikan inspirasi tentang pentingnya
sebuah organisasi gerakan yang melaksanakan dakwah dalam berbagai lini, salah satunya
di dalam dunia Pendidikan. Muhammadiyah hadir mewarnai dunia pendidikan Indonesia
dengan segala karakteristik dan ke khasannya. Melalui bidang pendidikan ini, pemahaman
tentang ajaran Islam dapat diturunkan dan disebarluaskan. Oleh karena itu, tidak dipungkiri
jika rencana nyata Muhammadiyah adalah untuk mendorong pendidikan di Indonesia
semakin berkemajuan. Hasil penelitian dari peran penting Muhammadiyah terhadap
perkembangan Pendidikan di Indonesia ini yaitu berhasil mendirikan banyak sekolah dan
universitas di Indonesia dan mencetak kader-kader hebat di dalam kabinet pemerintahan di
Indonesia.
References
Azaz Akbar. n.d. “Muhammadiyah dalam Perkembangan Pendidikan Islam di Indonesia”. Jurnal Kajian Islam Kontemporer 11(1):99–111
Atikah Ikbar. “Muhammadiyah sebagai Gerakan Pendidikan”. Jurnal Kajian Islam Kontemporer 10(1):100–116
Aydrus, N. Al. (2022). Peran Muhammadiyah dalam Upaya Pengembangan Pendidikan Islam di Indonesia. IQRA: Jurnal Ilmu Kependidikan Dan Keislaman, 17(1). https://jurnal.unismuhpalu.ac.id/index.php/IQRA/article/view/2174
Azra, Azyumardi. (2003). The Origins of Islamic Reformism in Southeast Asia: Networks of Malay-Indonesian and Middle Eastern 'Ulama' in the Seventeenth and Eighteenth Centuries. Allen & Unwin.
Barton, Greg. (2017). The Emergence of Neo-Modernism: A Progressive, Liberal Movement of Islamic Thought in Indonesia. Routledge.
Burhani, Ahmad Najib. (2020). Muhammadiyah: A Reform Movement in Twentieth Century Indonesia. Springer Nature.
Database Pimpinan Pusat Muhammadiyah (2010: XII), filantropi pendidikan Muhammadiyah. https://muhammadiyah.or.id/filantropi/pendidikan/article/view/2344
Fahmi, M. (2015). Peran Muhammadiyah dalam Pembaruan Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 45-59. https://doi.org/10.15642/jpai.2015.2.2.45-59
Latif, Yudi. (2008). Indonesian Muslim Intellectuals of the 20th Century. Institute of Southeast Asian Studies.
Noer, Deliar. (1973). The Modernist Muslim Movement in Indonesia, 1900-1942. Oxford University Press.
Ramage, Douglas E. (1995). Politics in Indonesia: Democracy, Islam and the Ideology of Tolerance. Routledge.
Syamsuddin, Din. (2007). Muhammadiyah: The Political Behavior of a Muslim Modernist Organization under Dutch Colonialism. Gadjah Mada University Press.
Suyanto, Bagus. (2005). Modernisasi Pendidikan Islam: Studi Kasus Perguruan Muhammadiyah. Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 88-102. https://doi.org/10.24042/tarbiyah.v3i1.2485
Sudibyo (2022). Jejak Diplomat Muhammadiyah. Nurdin, Ismail dan Sri Hartati. 2019. Metodologi Penelitian Sosial.
Wildan Syamsu, “Peran Muhammadiyah dalam Pendidikan Indonesia pada Masa Kolonial Belanda di Yoyakarta”. Jurnal Kajian Islam 14(1):107–122
Woodward, Mark. (2011). Java, Indonesia and Islam. Springer Science & Business Media.
Yusra, N. (2018). Muhammadiyah: Gerakan Pembaharuan Pendidikan Islam. Potensia Jurnal Pendidikan Islam, 4(1). http://ejournal.uinsuska.ac.id/index.php/potensia/article/view/5269/316
