Implementation of moral education at Miftahul Huda Al-Ulya islamic boarding school in Sragen
DOI:
https://doi.org/10.59944/jipsi.v2i4.230Keywords:
Adab Education, Pesantren, Student Character, Islamic ValuesAbstract
This research aims to investigate the implementation of adab education at Pondok Pesantren Miftahul Huda Al-Ulya Donoyudan Kalijambe Sragen. The research method used is qualitative with a case study approach. The results indicate that adab education in the pesantren involves several aspects, such as respect for the asatidzah (teachers), respect for elders, mentoring and guidance for students, full participation in pondok activities, and the practice of dirasah maktabiyah. The implications of this research are that adab education in the pesantren plays a crucial role in shaping the character of students, reinforcing Islamic values, and creating a holistic educational environment.
References
Aliyah, F. J. Q. J. P. d. S. I. (2022). INTEGRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN ILMU KEDOKTERAN DI UNIVERSITAS SULTAN AGUNG SEMARANG. 1(2), 38-47.
Anam, S., Nashihin, H., Taufik, A., Sitompul, H. S., Manik, Y. M., Arsid, I., . . . Luturmas, Y. (2023). Metode Penelitian (Kualitatif, Kuantitatif, Eksperimen, dan R&D): Global Eksekutif Teknologi.
Ardiansyah, D., & Basuki, B. J. J. I. P. (2023). Implementasi Nilai-Nilai Kesalehan Sosial Di Pondok Pesantren Dalam Menghadapi Era Society 5.0. 1(2), 64-81.
Hidayat, R., & Wijaya, C. (2016). Ilmu pendidikan Islam: menuntun arah pendidikan Islam di Indonesia: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia.
Kurniawan, A. J. E. J. P. S., & Ekonomi. (2016). Pendidikan Karakter di Pondok Pesantren Dalam Menjawab Krisis Sosial. 4(2).
Minarti, S. (2022). Ilmu Pendidikan Islam: Fakta teoretis-filosofis dan aplikatif-normatif: Amzah.
Nahnu Najib, L. (2023). PENDIDIKAN HOLISTIK DALAM PERSPEKTIF KH IMAM ZARKASYI. Universitas Muhammadiyah Ponorogo,
Nashihin, H. (2017). Pendidikan karakter berbasis budaya pesantren: Formaci.
Nurmadiansyah, M. T. J. J. M. (2016). Manajemen Pendidikan Pesantren: Suatu Upaya Memajukan Tradisi. 2(1).
Sahudi, N. (2023). Konsep Baik Buruk Menurut Saint Thomas Aquinas Dan Relevansinya Dalam Kajian Islam. IAIN KUDUS,
Silfiyasari, M., & Zhafi, A. A. J. J. P. I. I. (2020). Peran Pesantren dalam Pendidikan Karakter di Era Globalisasi. 5(1), 127-135.
Suhid, A. (2008). Pendidikan akhlak dan adab Islam: Utusan Publications.
Sumarno, M., Alrianingrum, S. S., & Wisnu, M. (2020). Pendidikan Nilai Dan Karakter.
Tabi’in, A. (2008). Konsep etika peserta didik dalam pendidikan Islam menurut KHM Hasyim Asy’ari: Studi kitab adab al-’alim wa al-muta’allim. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim,
Tantowi, H. A. (2022). Pendidikan Islam di era transformasi global: PT. Pustaka Rizki Putra.
